Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ cấp Trường của NCS Nguyễn Đức Trường gồm 7 thành viên, do PGS.TS. Nguyễn Kim Xuân, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, làm Chủ tịch Hội đồng; PGS.TS. Đinh Quang Ngọc làm Ủy viên thư ký; GS.TS. Nguyễn Xuân Sinh, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Đại học TDTT Thành phố Hồ Chí Minh; TS. Nguyễn Thanh Bình, Trường Đại học TDTT Thành phố Hồ Chí Minh; PGS.TS. Phạm Đức Toàn, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh là các phản biện; cùng PGS.TS. Nguyễn Duy Quyết, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội và TS. Đỗ Ngọc Cương, Đại học Thái Nguyên là Ủy viên.

NCS Nguyễn Đức Trường trả lời các câu hỏi của Hội đồng và các nhà khoa học

Luận án được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS. Đỗ Hữu Trường và PGS.TS. Hà Quang Tiến. Đây là công trình nghiên cứu được triển khai nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa, phát triển phong trào tập luyện và cải thiện thể lực cho sinh viên tại các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên.
Theo kết quả nghiên cứu, luận án đã xác định 10 yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên Đại học Thái Nguyên, gồm 4 yếu tố chủ quan và 6 yếu tố khách quan. Trên cơ sở khảo sát thực trạng tại 6 trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên với khách thể gồm 24 cán bộ quản lý, 30 giảng viên giáo dục thể chất và 2.000 sinh viên, nghiên cứu đã làm rõ những thuận lợi, khó khăn và các điều kiện tác động đến việc tổ chức, duy trì hoạt động TDTT ngoại khóa.
Một trong những kết quả đáng chú ý của luận án là việc lựa chọn và xây dựng 5 giải pháp trọng tâm nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động TDTT ngoại khóa cho sinh viên Đại học Thái Nguyên, gồm: tăng cường công tác tuyên truyền về ý nghĩa, vai trò của hoạt động TDTT ngoại khóa; tăng cường cơ sở vật chất và kinh phí; tăng cường đội ngũ giảng viên làm công tác bồi dưỡng, hướng dẫn tập luyện; đổi mới nội dung và hình thức tổ chức tập luyện; thành lập các câu lạc bộ thể thao sinh viên nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên tập luyện, thi đấu và giao lưu. Các giải pháp được xây dựng theo cấu trúc thống nhất, xác định rõ mục đích, nội dung, cách thức thực hiện, đơn vị phối hợp và phương pháp kiểm tra, đánh giá.

NCS Nguyễn Đức Trường tặng hoa tri ân giáo viên hướng dẫn luận án và thành viên Hội đồng

Để kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của hệ thống giải pháp, luận án đã tiến hành thực nghiệm trong thời gian một năm học tại Trường Đại học Sư phạm và Trường Đại học Khoa học thuộc Đại học Thái Nguyên. Kết quả cho thấy hoạt động TDTT ngoại khóa có những chuyển biến tích cực. Sau thực nghiệm, tỷ lệ sinh viên tập luyện thường xuyên đạt 60,67% tại Trường Đại học Sư phạm và 63,33% tại Trường Đại học Khoa học, trong khi trước thực nghiệm tỷ lệ này chỉ khoảng 15%. Số lượng giải thi đấu, số lượng sinh viên tham gia thi đấu và số lượng câu lạc bộ thể thao cũng có sự phát triển rõ rệt.
Kết quả kiểm tra thể lực cũng cho thấy nữ sinh viên thuộc nhóm thực nghiệm có sự cải thiện tích cực ở các chỉ tiêu đánh giá. Các chỉ tiêu như bật xa tại chỗ, chạy 30m xuất phát cao, nằm ngửa gập bụng, chạy tùy sức 5 phút và chạy con thoi 4 x 10m đều có mức tăng trưởng theo hướng tích cực sau một năm thực nghiệm. Kết quả này góp phần khẳng định tính khả thi của các giải pháp trong việc nâng cao hiệu quả hoạt động TDTT ngoại khóa và phát triển thể chất cho sinh viên.